天亮以前,我沿著河岸送她回家。而心中仍然懷念剛剛逝去的午夜,于是走進(jìn)城市之中,找到了中學(xué)時代的那條街道,買了半打啤酒,走進(jìn)游戲機(jī)中心,繼續(xù)我未完的旅程。在香煙和啤酒的迷幻之中,我關(guān)掉電話,盡情地?fù)]灑生命。忘記了時間的流逝。直到家人找到我的FTO。
那男的鉆上車后表示滿意,打了個電話給一個女的,不一會兒一個估計還是學(xué)生大小的女孩子徐徐而來,也表示滿意以后,那男的說:這車我們要了,你把它開到車庫去,別給人摸了。
服務(wù)員說:對不起先生,這是保密內(nèi)容,這是客人要求的我們也沒有辦法。
這樣再一直維持到我們接到第一個劇本為止。
孩子是一個很容易對看起來好像知道很多東西的人產(chǎn)生崇拜心理的人,可是能當(dāng)教師的至少已經(jīng)是成年人了,相對于小學(xué)的一班處男來說,哪怕是一個流氓,都能讓這班處男肅然起敬。所以首先,小學(xué)的教師水平往往是比較低的。教師本來就是一個由低能力學(xué)校培訓(xùn)出來的人,像我上學(xué)的時候,周圍只有成績實在不行,而且完全沒有什么特長,又不想去當(dāng)兵,但考大專又嫌難聽的人才選擇了師范,而在師范里培養(yǎng)出一點真本事,或者又很漂亮,或者學(xué)習(xí)優(yōu)異的人都不會選擇出來做老師,所以在師范里又只有成績實在不行,而且完全沒有特長,又不想去當(dāng)兵,嫌失業(yè)太難聽的人選擇了做教師。所以可想教師的本事能有多大。
此后我決定將車的中段和三元催化器都拆掉,一根直通管直接連到日本定來的碳素尾鼓上,這樣車發(fā)動起來讓人熱血沸騰,一加速便是天搖地動,發(fā)動機(jī)到五千轉(zhuǎn)朝上的時候更是天昏地暗,整條淮海路都以為有拖拉機(jī)開進(jìn)來了,路人紛紛探頭張望,然后感嘆:多好的車啊,就是排氣管漏氣。
我不明白我為什么要拋棄這些人,可能是我不能容忍這些人的一些缺點,正如同他們不能容忍我的車一樣。
當(dāng)年冬天一月,我開車去吳淞口看長江,可能看得過于入神,所以用眼過度,開車回來的時候在逸仙路高架上睡著。躺醫(yī)院一個禮拜,期間收到很多賀卡,全部送給護(hù)士。
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