按照孟行悠的習(xí)慣,一貫都是邊走邊吃的,不過考慮遲硯的精致做派,她沒動(dòng)口,提議去食堂吃。
快走到教室的時(shí)候,孟行悠才回過神來,扯扯遲硯的袖口:你說主任會(huì)不會(huì)一生氣,就把勤哥給開了???
孟行悠費(fèi)了老大勁才忍住沒翻白眼,遲硯比她冷靜,淡聲回答:剛吃完飯,正要去上課,主任。
賀勤走到兩個(gè)學(xué)生面前站著,大有護(hù)犢子的意思, 聽完教導(dǎo)主任的話,不緊不慢地說:主任說得很對,但我是他們的班主任,主任說他們早戀,不知道依據(jù)是什么?我們做老師的要?jiǎng)駥?dǎo)學(xué)生,也得有理有據(jù), 教育是一個(gè)過程,不是一場誰輸誰贏的比賽。
哥哥的同學(xué)也在,景寶去跟她打個(gè)招呼好嗎?
遲硯彎腰鉆進(jìn)后座里,輕手輕腳把景寶抱出來,小孩子睡眠卻不沉,一騰空就醒了。
孟行悠這才放心:那就好,勤哥是個(gè)好老師,絕對不能走。
孟行悠發(fā)現(xiàn)跟遲硯熟了之后,這個(gè)人也沒看著那么難相處,話雖然不多,但也不是少言寡語型,你說一句他也能回你一句,冷不了場。
遲硯睥睨她,毫不客氣道:那也得自己圓回去。
回宿舍的路上,楚司瑤欲言又止,孟行悠被她的視線看得哭笑不得,主動(dòng)挑起話頭:你想問什么就直接問。
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