然后老槍打電話過來(lái)問我最近生活,聽了我的介紹以后他大叫道:你丫怎么過得像是張學(xué)良的老年生活。
于是我的工人幫他上上下下洗干凈了車,那家伙估計(jì)只看了招牌上前來(lái)改車,免費(fèi)洗車的后半部分,一分錢沒留下,一腳油門消失不見。
我最后一次見老夏是在醫(yī)院里。當(dāng)時(shí)我買去一袋蘋果,老夏說(shuō),終于有人來(lái)看我了。在探望過程中他多次表達(dá)了對(duì)我的感謝,表示如果以后還能混出來(lái)一定給我很多好處,最后還說(shuō)出一句很讓我感動(dòng)的話:作家是不需要文憑的。我本以為他會(huì)說(shuō)走私是不需要文憑的。
或者說(shuō)當(dāng)遭受種種暗算,我始終不曾想過要靠在老師或者上司的大腿上尋求溫暖,只是需要一個(gè)漂亮如我想象的姑娘,一部車子的后座。這樣的想法十分消極,因?yàn)閾?jù)說(shuō)人在這樣的情況下要奮勇前進(jìn),然而問題關(guān)鍵是當(dāng)此人不想前進(jìn)的時(shí)候,是否可以讓他安靜。
還有一類是最近參加湖南衛(wèi)視一個(gè)叫《新青年》談話節(jié)目的事后出現(xiàn)的。當(dāng)時(shí)這個(gè)節(jié)目的導(dǎo)演打電話給我說(shuō)她被一個(gè)嘉賓放鴿子了,要我救場(chǎng)。我在確定了是一個(gè)專訪,沒有觀眾沒有嘉賓沒有其他之類的人物以后欣然決定幫忙,不料也被放了鴿子?,F(xiàn)場(chǎng)不僅嘉賓甚眾,而且后來(lái)還出現(xiàn)了一個(gè)研究什么文史哲的老,開口閉口意識(shí)形態(tài),并且滿口國(guó)外學(xué)者名字,廢話巨多,并且一旦糾住對(duì)方有什么表達(dá)上的不妥就不放,還一副洋洋得意的模樣,并聲稱自己的精神世界就是某某人的哲學(xué)思想撐起來(lái)的。你說(shuō)一個(gè)人的獨(dú)立的精神,如果是就靠幾本書撐著,那是多大一個(gè)廢物啊,我覺得如果說(shuō)是靠某個(gè)姑娘撐起來(lái)的都顯得比幾本書撐起來(lái)的更有出息一點(diǎn)。
校警說(shuō):這個(gè)是學(xué)校的規(guī)定,總之你別發(fā)動(dòng)這車,其他的我就不管了。
后來(lái)這個(gè)劇依然繼續(xù)下去,大家拍電視像拍皮球似的,一個(gè)多月時(shí)間里就完成了二十集,然后大家放大假,各自分到十萬(wàn)塊錢回上海。
教師或者說(shuō)學(xué)校經(jīng)常犯的一個(gè)大錯(cuò)誤就是孤立看不順眼的。比如,有一人考試成績(jī)很差,常常不及格,有的教師就經(jīng)常以拖低班級(jí)平均分為名義,情不自禁發(fā)動(dòng)其他學(xué)生鄙視他。并且經(jīng)常做出一個(gè)學(xué)生犯錯(cuò)全班受罪的沒有師德的事情。有的教師潛意識(shí)的目的就是要讓成績(jī)差的學(xué)生受到其他心智尚未健全的學(xué)生的排擠。如果不是這樣,那這件事情就做得沒有意義了。
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