?六班后門(mén)大開(kāi)著,遲硯和孟行悠站在教室最后面略顯突兀,引得經(jīng)過(guò)的人總會(huì)往教室里面看幾眼,帶著探究意味。
賀勤走到兩個(gè)學(xué)生面前站著,大有護(hù)犢子的意思, 聽(tīng)完教導(dǎo)主任的話(huà),不緊不慢地說(shuō):主任說(shuō)得很對(duì),但我是他們的班主任,主任說(shuō)他們?cè)鐟?,不知道依?jù)是什么?我們做老師的要?jiǎng)駥?dǎo)學(xué)生,也得有理有據(jù), 教育是一個(gè)過(guò)程,不是一場(chǎng)誰(shuí)輸誰(shuí)贏的比賽。
走了走了,回去洗澡,我的手都刷酸了。
嘿,你這人,我夸你呢,你還不好意思了?
遲硯按住他的頭,揉了兩下,拍拍他的背:去跟那邊的姐姐打聲招呼。
教導(dǎo)主任這一拳打在棉花上:你這么說(shuō),還是我這個(gè)做主任的不是了?
外面天色黑盡,教學(xué)樓的人都走空,兩個(gè)人回過(guò)神來(lái)還沒(méi)吃飯,才收拾收拾離開(kāi)學(xué)校,去外面覓食。
遲梳拉住孟行悠的手,避開(kāi)兩個(gè)男生,小聲與他耳語(yǔ):小可愛(ài),你偷偷跟我說(shuō),你們是不是在談戀愛(ài)?
孟行悠每次聊起吃的,眼睛都在放光,像個(gè)看見(jiàn)魚(yú)的饞貓,遲硯忍不住樂(lè):你是不是老吃路邊攤?
遲硯笑了笑,沒(méi)勉強(qiáng)他,把他放回座位上,讓他自己下車(chē)。
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