劇情簡介
【第二次被異世界召喚】
黃昏時候我洗好澡，從寢室走到教室，然后周圍陌生的同學個個一臉虛偽向你問三問四，并且大家裝作很禮尚往來品德高尚的樣子，此時向他們借錢，保證掏得比路上碰上搶錢的還快。
中國幾千年來一直故意將教師的地位拔高，終于拔到今天這個完全不正確的位置。并且稱做陽光下最光輝的職業(yè)。其實說穿了，教師只是一種職業(yè)，是養(yǎng)家口的一個途徑，和出租車司機，清潔工沒有本質(zhì)的區(qū)別。如果全天下的教師一個月就拿兩百塊錢，那倒是可以考慮叫陽光下最光輝的職業(yè)。關(guān)鍵是，教師是一個極其簡單的循環(huán)性工作，只要教材不改，永遠就是兩三年一個輪回，說來說去一樣的東西，連活躍氣氛用的三流笑話都一樣。這點你只要留級一次，恰好又碰到一樣的老師就知道了。甚至連試卷都可以通用，只要前幾屆考過的小子嘴緊，數(shù)理化英歷地的試卷是能用一輩子的，還有寒暑假，而且除了打鉤以外沒有什么體力活了，況且每節(jié)課都得站著完全不能成為工作辛苦的理由，就像出租車司機一定不覺得坐著是一種幸福一樣。教師有愧于陽光下最光輝的職業(yè)的原因關(guān)鍵在于他們除了去食堂打飯外很少暴露于陽光下。
或者說當遭受種種暗算，我始終不曾想過要靠在老師或者上司的大腿上尋求溫暖，只是需要一個漂亮如我想象的姑娘，一部車子的后座。這樣的想法十分消極，因為據(jù)說人在這樣的情況下要奮勇前進，然而問題關(guān)鍵是當此人不想前進的時候，是否可以讓他安靜。
我曾經(jīng)說過中國教育之所以差是因為教師的水平差。
他們會說：我去新西蘭主要是因為那里的空氣好。
我說：這車是我朋友的，現(xiàn)在是我的，我扔的時候心情有些問題，現(xiàn)在都讓你騎兩天了，可以還我了。
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