遲硯回座位上拿上兩本書和一支筆,事不關(guān)己地說(shuō):人沒走遠(yuǎn),你還有機(jī)會(huì)。
楚司瑤雖然好奇她為什么搬走,不過(guò)顯然施翹要搬走的這個(gè)結(jié)果更讓她開心,要不是顧及到以后還在同一個(gè)班,此時(shí)此刻非得跳起來(lái)敲鑼打鼓慶祝一番不可。
孟行悠涂完卷軸的部分,瞧著不太滿意,站在桌子上總算能俯視遲硯一回,張嘴使喚他:班長(zhǎng),你去講臺(tái)看看,我這里顏色是不是調(diào)得太深了。
景寶不太高興,低頭生悶氣,無(wú)聲跟遲硯較勁。
教導(dǎo)主任板著臉, 哪能被這一句話就給打發(fā):你說(shuō)沒有就沒有?你這個(gè)班主任也太不負(fù)責(zé)任了,這個(gè)年齡段的學(xué)生不能走錯(cuò)路,我們做老師的要正確引導(dǎo)。
你使喚我還挺順口。遲硯放下筆,嘴上抱怨,行動(dòng)卻不帶耽誤的。
孟行悠被遲梳這直球砸得有點(diǎn)暈,過(guò)了幾秒才緩過(guò)來(lái),回答:沒有,我們只是同班同學(xué)。
聽見那幾個(gè)看熱鬧的人匆匆走開的腳步聲,孟行悠拍拍手,走到門后靠墻站著。
遲硯把右手的那杯放在她面前,拉開椅子坐下。
不能一直慣著他,你不是還要開會(huì)嗎?你忙你的。
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