在跟父母攤牌之前,用孟行舟來(lái)練練手真是再好不過(guò)了。
孟行悠一怔,莫名其妙地問(wèn):我為什么要生氣?
景寶跑進(jìn)衛(wèi)生間,看見(jiàn)澡盆里空空如也,傻白甜地問(wèn):哥哥你怎么把四寶洗沒(méi)了?。?/p>
不管你爸媽反對(duì)還是支持,孟行悠,我都不會(huì)跟你分手。
在高三這個(gè)階段,成績(jī)一般想要逆襲,短時(shí)間提高三四十分不難,但對(duì)于孟行悠這個(gè)文科差勁了十來(lái)年的人,理科已經(jīng)沒(méi)有進(jìn)步空間的人來(lái)說(shuō),要從630的檔次升級(jí)到660的檔次,堪比登天。
孟行悠心里暖洋洋的,手指在鍵盤上戳了兩下,給他回過(guò)去。
孟母孟父做好了取舍的心理準(zhǔn)備,孟行悠卻完全沒(méi)有,孟行舟常年在外地,她并不想出省。
這個(gè)點(diǎn)沒(méi)有人會(huì)來(lái)找他,遲硯拿著手機(jī)一邊撥孟行悠的電話,一邊問(wèn)外面的人:誰(shuí)?
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